A luglio i talebani hanno annunciato un incontro tra i gruppi selezionati con cura chierici decidere sul destino del divieto di istruzione. Ma solo due chierici sono intervenuti a sostegno dell’istruzione delle ragazze. Da allora, i Talebani non hanno fatto alcun progresso riguardo alla loro disponibilità al compromesso
“Inizialmente speravamo che riaprissero le scuole, ma con il passare del tempo ci siamo accorti che no, stanno facendo altro. Emettono solo verdetti contro le donne ogni giorno”, ha detto Nazhand. «Non credo che siano disposti a riaprire le scuole, i talebani non hanno problemi con le scuole femminili, ma vogliono sfruttarle politicamente. Vogliono continuare a governare la società vietando le scuole femminili. È nel loro interesse imporre restrizioni alle donne perché non possono farlo con gli uomini”.
Dopo il Intervento militare americano in Afghanistan Alla fine del 2001, quando i talebani furono spodestati dal potere, il paese devastato dalla guerra fu testimone di una serie di riforme socioeconomiche e di programmi di ricostruzione. La Costituzione post-talebana, ratificata nel 2004ha ampliato i diritti delle donne ad andare a scuola, votare, lavorare, prestare servizio nelle istituzioni civiche e protestare. Nel 2009, le donne si candidarono alla presidenza per la prima volta nella storia del paese.
Ma quattro decenni di guerra e ostilità hanno inflitto danni enormi alle infrastrutture di base dell’Afghanistan, comprese le risorse educative della nazione.
E anche prima che i talebani prendessero il potere il 15 agosto dello scorso anno, un rapporto di UNICEF ha scoperto che l’Afghanistan ha lottato con oltre 4,2 milioni di bambini che non frequentavano la scuola, il 60% dei quali erano ragazze. Sebbene i costi potenziali derivanti dalla mancata istruzione dei ragazzi e delle ragazze siano elevati in termini di mancato guadagno, la mancata istruzione delle ragazze è particolarmente costosa a causa del rapporto tra il livello di istruzione e gli studenti che ritardano il matrimonio e la gravidanza, partecipano alla forza lavoro, fanno scelte sul proprio futuro e investire maggiormente nella salute e nell’istruzione dei propri figli più avanti nella vita. L’analisi indica che l’Afghanistan non sarà in grado di recuperare il PIL perso durante la transizione e raggiungere la sua vera produttività potenziale senza soddisfare il diritto delle ragazze di accedere e completare l’istruzione secondaria. L’UNICEF ha inoltre stimato che se l’attuale gruppo di 3 milioni di ragazze fosse in grado di completare l’istruzione secondaria e partecipare al mercato del lavoro, contribuirebbe con almeno 5,4 miliardi di dollari all’economia dell’Afghanistan.
Un rapporto di Amnesty International afferma inoltre che i talebani hanno impedito alle donne di tutto l’Afghanistan di lavorare.
“Alla maggior parte delle donne dipendenti governative è stato detto di restare a casa, ad eccezione di quelle che lavorano in alcuni settori come la sanità e l’istruzione”, afferma il rapporto. “Nel settore privato, molte donne sono state licenziate da posizioni di alto livello. La politica dei Talebani sembra essere quella di permettere solo alle donne che non possono essere sostituite dagli uomini di continuare a lavorare. Le donne che hanno continuato a lavorare hanno raccontato ad Amnesty International che trovano estremamente difficile affrontare le restrizioni dei talebani sul loro abbigliamento e sul loro comportamento, come l’obbligo per le dottoresse di evitare di curare pazienti di sesso maschile o di interagire con colleghi uomini”.
“Vent’anni fa, quando i talebani presero il controllo dell’Afghanistan, la prima cosa che fecero fu vietare l’accesso delle donne all’istruzione”, ha detto Nazhand. “I talebani tenevano un gran numero di donne in isolamento e come popolazione analfabeta; il risultato fu una società paralizzata e arretrata. Non dobbiamo dimenticare che i talebani soffrono ancora della mentalità radicale e repressiva che avevano 20 anni fa. Non dobbiamo rimanere le donne che eravamo 20 anni fa e non rimarremo in silenzio”.
Anche le minacce alla sicurezza e gli atti di terrorismo sono stati una delle principali preoccupazioni per gli studenti in Afghanistan. Alla fine di ottobre, un attentatore suicida ha attaccato una classe gremita di oltre 500 studenti nella parte occidentale di Kabul, uccidendo almeno 54 diplomati, tra cui c’erano 54 ragazze. L’attacco ha segnato il secondo attacco mortale contro i centri educativi del paese da quando i talebani hanno preso il potere.
