Sono trascorsi più di 20 anni da quando Legge Nessun bambino lasciato indietro è stato convertito in legge, con l’obiettivo di rendere le scuole responsabili dell’istruzione di tutti i bambini. Prima che la legge fosse approvata, le scuole assegnavano i punteggi dei test a tutti gli studenti di una classe, una pratica che spesso nascondeva la realtà che esisteva un divario nei risultati tra gli studenti bianchi e i loro compagni di classe neri e latini.
Questi divari erano ampi in modo allarmante, soprattutto per gli studenti neri. Nonostante tutti i problemi legati a No Child Left Behind, e ce n’erano molti, ha almeno inaugurato un’era di consapevolezza su quanti studenti avevano urgentemente bisogno di aiuto e ha fatto pressione sulle scuole affinché facessero di più per gli studenti che erano stati trascurati dalle loro scuole.
Quindi è deludente che sia stato compiuto uno sforzo concreto per ridurre il divario: quello del distretto scolastico unificato di Los Angeles Piano di conseguimento degli studenti neri – è stato contestato come razzista in una denuncia federale sui diritti civili da un gruppo conservatore della Virginia. Il piano di realizzazione prevede finanziamenti per consulenti aggiuntivi e programmi di studio migliorati per le scuole con grandi percentuali di studenti neri.
Visto quello della Corte Suprema degli Stati Uniti Sentenza del 2023 che vieta l’uso dell’azione affermativa nelle ammissioni al college, i funzionari della LAUSD avrebbero potuto eliminare il programma da 120 milioni di dollari all’anno in risposta alla causa. Invece, il distretto ha rimosso qualsiasi preferenza razziale, estendendo il programma per aiutare una fascia più ampia di studenti svantaggiati, ma riducendo in definitiva le risorse per gli studenti neri, che costituiscono il 7% della popolazione studentesca.
La decisione fu opportuna e fece archiviare il caso, ma LA Unified avrebbe dovuto lottare di più per mantenere il programma così com’era. Se le scuole non hanno intenzione di dedicare sforzi e finanziamenti speciali per aumentare i risultati degli studenti neri, cosa si intende ottenere con tutte quelle suddivisioni demografiche per razza, che i distretti sono tenuti a raccogliere e rendicontare pubblicamente? È difficile evitare l’impressione che il gruppo che presenta la denuncia, Genitori che difendono l’istruzioneva bene con i punteggi più bassi per gli studenti neri, ma non vuole che si faccia effettivamente nulla al riguardo.
Ci sono motivi per difendere il programma, anche in California, che vieta l’azione affermativa nel settore pubblico. John Affeldt, avvocato capo del gruppo no-profit Public Advocates, specializzato in diritti civili, ha affermato che le agenzie governative sono costituzionalmente autorizzate a utilizzare “rimedi attenti alla razza” per compensare la passata discriminazione basata sulla razza. I leader distrettuali dovrebbero certamente essere in grado di farlo.
Per decenni, le scuole a basso reddito del distretto, molte delle quali prevalentemente nere, hanno scoraggiato attivamente i loro studenti dal prendere il Corsi AG ciò li qualificherebbe per i college e le università quadriennali dello stato. Alcune scuole non offrivano nemmeno le lezioni necessarie e talvolta gli studenti di queste scuole venivano automaticamente iscritti a corsi più facili. Le offerte di posizionamento avanzato erano scarse quando esistevano. Gli insegnanti di queste scuole avevano meno esperienza. Le lezioni di matematica e scienze erano spesso tenute da sostituti a rotazione che non avevano alcuna competenza in materia.
Questa non è storia antica; la situazione è continuata nella prima parte del 21 ° secolo.
Le disparità hanno colpito anche gli studenti latini, ma il record di LA Unified nel dare scarsa attenzione agli studenti neri ha una grande influenza storia più lunga. Molte delle scuole a cui erano state assegnate meno risorse o che allontanavano gli studenti dal college erano quasi interamente nere nel 1980; divennero prevalentemente latini all’inizio di questo secolo.
LA Unified sembra avere ampie ragioni per ammettere di aver imbrogliato gli studenti neri. Ora è il momento di lottare per i bambini e gli adolescenti che sono stati delusi per così tanto tempo.
